Пандемія коронавірусу та запровадження карантину зумовлює нові виклики для професійної (професійно-технічної) освіти Хмельниччини. Перед закладами освіти постала проблема організації навчального процесу, який міг би дати можливість засвоєння здобувачами професійної освіти в повному обсязі навчального матеріалу для набуття відповідної кваліфікації, що зумовило їх перехід на організацію освітнього процесу із застосуванням технологій дистанційного навчання.
28 квітня 2020 року Науково-методичним центром професійно-технічної освіти та підвищення кваліфікації інженерно-педагогічних працівників у Хмельницькій області було проведено вебінар для практичних психологів і соціальних педагогів ЗП(ПТ)О щодо їх діяльності в умовах карантину.
Під час вебінару Наталія Сиско, завідувач лабораторії підвищення квал
... Читати далі »
З метою вивчення та поширення кращого педагогічного досвіду щодо організації дистанційного навчання у ЗП(ПТ)О Науково-методичним центром професійно-технічної освіти та підвищення кваліфікації інженерно-педагогічних працівників у Хмельницькій 16 квітня 2020 року було проведено в рамках роботи обласної фахової секції заступників директорів з навчально-методичної роботи та методистів ЗП(ПТ)О вебінар за допомогою хмарної платформи Zoom на тему «Підвищення ефективності методичної роботи на рівні ЗП(ПТ)О в умовах карантину».
Відповідно до плану роботи Науково-методичного центру професійно-технічної освіти та підвищення кваліфікації інженерно-педагогічних працівників у Хмельницькій області 24 квітня 2020 рокувідбувся вебінар викладачів іноземних мов ЗП(ПТ)О на тему: «Підвищення зацікавленості та мотивації навчання на уроках іноземної мови.».
Заходи запобігання поширенню коронавірусу вносять значні корективи у діяльність ЗП(ПТ)О та педагогічних працівників зокрема. У педагогів з’явилось більше часу для удосконалення фахової компетентності, розвитку ключових компетентностей для навчання протягом життя, нові можливості для опанування сучасних педагогічних технологій. Зокрема, приділяється увага удосконаленню підприємницької та працеохоронної компетентностей. Успіх формування зазначених компетентностей у здобувачів освіти залежить від здатності педагогів до п
... Читати далі »
У наш час соціуму необхідні учні та випускники, які готові змінюватися та пристосовуватися до нових потреб життя, оперувати й управляти інформацією, активно діяти, швидко приймати рішення. Це більшою мірою залежить не від отриманих знань, умінь і навичок, а від якостей, для позначення яких використовується поняття «компетенція» і «компетентність», які більше відповідають сучасному розумінню мети освіти. Тому гостро постає питання організації навчального процесу з точки зору компетентнісного підходу. Саме з цією метою 12 березня 2020 року проведено вебінар для викладачів української мови та літератури ЗП(ПТ)О на тему «Компетентніс
... Читати далі »
Продовженням розпочатої роботи щодо активізації проєктної діяльності ЗП(ПТ)О та забезпечення професійного розвитку керівників з питань оволодіння знаннями і навичками написання проєктів стало проведення для другої частини представників ЗП(ПТ)О Хмельницької області 4 та 5 березня 2020 року навчального семінару-тренінгу на тему «Розроблення проєктів та управління проєктним циклом».... Читати далі »
У зв’язку із впровадженням стандартів професійної (професійно-технічної) освіти нового покоління, організації освітнього процесу у ЗП(ПТ)О на засадах компетентнісного підходу актуалізується проблема створення сучасного навчально-методичного забезпечення як важливої умови підвищення якості підготовки майбутніх фахівців.
Тому одним із важливих напрямів роботи НМЦ ПТО ПК у Хмельницькій області є навчання педагогів щодо створенн
... Читати далі »
Модернізація системи П(ПТ)О неможлива в повній мірі без генерування нових ідей, їх апробації та впровадження в освітню практику.
З метою теоретичного обґрунтування та експериментальної перевірки організаційно-педагогічних умов формування кар’єрної компетентності учнів закладів професійної освіти упродовж 2017-2019 рр. на базі Вищого професійного училища № 25 м. Хмельницького проводився експеримент всеукраїнського рівня з теми «Формува
... Читати далі »
Цифровізація, діджиталізація та кросплатформовість наразі є головними трендами ринку праці, оскільки вміння працювати із «цифровими» технологіями поступово стає необхідною умовою для більшості працівників. Кількість робочих місць в Україні, що вимагають принаймні базового розуміння інформаційних та комунікаційних технологій, стрімко збільшується, а вміння користуватися «цифровими» технологіями стає основною вимогою до персоналу. У цих умовах змін вимагає система навчанняу ЗП(ПТ)О. Навчання за принципом «знати все» змінюється на принцип «знати, як навчатися протягом життя та стати самореалізованим та конкурентоздатним».
Головна 
